O mně

Profesní zaměření a přístup

Jsem psychoterapeutka a speciální pedagožka. Ve své práci propojuji odborné vzdělání se zkušenostmi z praxe a ke každému klientovi hledám individuální cestu.

Karina Wieczorek v exteriéru
Mgr. Karina Wieczorek psychoterapeutka & muzikoterapeutka

Vzdělání a praxe, které se potkávají v terapii.

Vystudovala jsem bakalářské i navazující magisterské studium speciální pedagogiky na Univerzitě Palackého v Olomouci a absolvovala akreditovaný psychoterapeutický výcvik INSTEP, který vychází z integrativního přístupu s kořeny v Gestalt terapii. Na své psychoterapeutické vzdělání jsem navázala postgraduálním výcvikem Vztahová a vývojová psychoterapie dětí a adolescentů v Institutu dětské psychoterapie IPDAR.

V současnosti pracuji jako speciální pedagožka v pedagogicko-psychologické poradně a věnuji se soukromé psychoterapeutické praxi.

Studium UPOL

Bakalářské i magisterské studium speciální pedagogiky, UP Olomouc.

Výcvik INSTEP

Akreditovaný psychoterapeutický výcvik s integrativním přístupem.

Členství ČAP

Řádné členství v České asociaci pro psychoterapii.

Rozvoj IPDAR

Specializační výcvik ve Vztahové a vývojové terapii dětí a adolescentů.

Akreditované výcviky a vzdělávací kurzy

2026 Intenzivní kurz práce s terapeutickými kartami

8 hodin, Mgr. Mária Anyalaiová, PhD

2025–2026 IPDAR – Vývojová a vztahová terapie

88 hodin, Vývojová a vztahová terapie dětí a adolescentů, PhDr. Petr Pöethe

2019–2025 Komplexní psychoterapeutický výcvik v integrativní gestalt terapii INSTEP

1602 hodin

2025 Kurz RMTI 1 & 2

24 hodin, Movement centrum Krnov

2024 Mindfulness

8 hodin, PhDr. Nina Shautová

2023 Sny na živo

8 hodin, PhDr. Martin Jára

2023 Sandtray

24 hodin, Mgr. Veronika Galusová

2023 Rodinná Gestaltterapie

8 hodin, PhDr. Jan Knop

2022 Trauma a traumatická krize

8 hodin, PhDr. Yvonna Lucká

2020 Gestalt theatre therapy

16 hodin, Diego Mario

2020 Primárně preventivní minimum, 2. úroveň

40 hodin, akreditace u MŠMT

2019 Primárně preventivní minimum, 1. úroveň

40 hodin, akreditace u MŠMT

2019 Úvod do problematiky poruch příjmu potravy

8 hodin, akreditace u MPSV

2019 Účinná komunikace pro pedagogy

8 hodin, akreditace u MŠMT

2014–2015 Celostní muzikoterapie 1

Univerzita Palackého v Olomouci, Filozofická fakulta, Institut celoživotního vzdělávání

Zkušenosti z poradenství, prevence i terapeutické práce.

Primární prevence

Profesně jsem působila jako vedoucí Centra primární prevence a lektorka preventivních programů.

Kreativní terapie

Pracovala jsem také jako muzikoterapeutka a dramaterapeutka s dětmi ohroženými nepříznivou životní situací i s lidmi s poruchou autistického spektra a mentálním postižením.

Poradna a soukromá praxe

V současnosti pracuji jako speciální pedagožka v pedagogicko-psychologické poradně a věnuji se soukromé psychoterapeutické praxi. Jsem řádnou členkou České asociace pro psychoterapii a svou práci pravidelně konzultuji v supervizi.

Další vzdělávání

Průběžně si rozšiřuji odbornost v oblastech mindfulness, rodinné terapie, práce se sny a kreativních terapeutických přístupů.

Terapie jako prostor, kde je možné lépe porozumět sobě.

Je mi blízký respektující a bezpečný terapeutický vztah. Věřím, že každý člověk má vlastní tempo i vlastní cestu a že terapie může být prostorem, kde je možné lépe porozumět sobě i tomu, co právě prožívá.

Bezpečí

Terapeutický vztah stavím na respektu, důvěře a dostatečném prostoru.

Individuální tempo

Ke každému klientovi hledám cestu, která odpovídá jeho situaci a možnostem.

Propojení přístupů

Využívám zkušenosti ze speciální pedagogiky, psychoterapie i kreativních terapií.

Hledáte prostor pro sebe nebo své dítě?

První krok může být krátká zpráva nebo telefonická domluva. Společně zjistíme, jaká forma podpory dává smysl.

Domluvit konzultaci